السلوك والطاعة
يستخدم الآباء ومقدمو الرعاية في كل مكان تكتيكات مماثلة لحمل الأطفال على الاستماع إليهم أو الامتثال للتعليمات أو لطاعة الأوامر. إن التخمين المعقول أن الطريقتين الأكثر شيوعًا عبارة عن التهديدات (“إن لم تفعل ما أقول سآخذ شيئًا منك …”) والرشوة (“افعل ما أقوله ويمكن أن يكون لديك …”). وعلى الرغم من أن كلتا الطريقتين تعمل غالبًا، إلا أن هناك جانبًا سلبيًا يكمن في أنه في كلتا الطريقتين ليس هناك الكثير لبناء علاقة تعاونية بينك وبين أطفالك. من العدل أن نقول أن جميع الآباء والأمهات ومقدمي الرعاية يفضلون من أطفالهم الاستماع ثم الامتثال لتعليماتهم طواعية ، ليس فقط بعد تعرضهم للتهديد بالعقاب أو الوعد بنوع من المكافأة.
خطر الدخول في حلقة مفرغة
تشمل الأوصاف الشائعة للأطفال الذين لا يستمعون للكبار أنهم عنيدون أو متحدون أو معارضون. نادراً ما تكون مثل هذه الخصائص فعالة لأنها عادة ما تؤدي إلى تفاقم المشكلة فقط. إذا قررت أن طفلك عنيد، فأنت تميل إلى التحدث إليه بطرق تفرخ حلقة مفرغة ، مما يجعله أكثر عنادًا أو تحديًا أو معارضةً.
أفضل طريقة لمنع الأطفال من التسلط على بعضهم البعض هي مساعدتهم على تطوير المهارات التي تعزز الصداقة والتعاون ورعاية الآخرين. هناك مهارتان – الاعتذار والدفاع – لهما أهمية خاصة عند حدوث التنمر.
وجهة نظر بديلة
إن أفضل طريقة للبدء تكون في افتراض أن كل طفل، حتى أولئك الذين يبدو أنهم عنيدون أو متحدون ، يرغب فعلاً في التعاون مع الكبار الذين يهتمون به. نادراً ما يفيد السلوك العنيد الأطفال ولا يستمتعون به. في كثير من الحالات، فعلى ما يبدو يعاني الأطفال الذين يقاومون قبول الأوامر ويتصرفون بطرقٍ عنيدة نتيجةً لذلك. وفي حالة إتاحة الفرصة لمناقشة المشكلة مع الكبار المتفهمين، فإنهم يعترفون في كثير من الأحيان أنهم يرغبون في معرفة كيف يمكنهم أن يصبحوا أفضل في اتباع الإرشادات التي يقدمها الكبار. إنهم يفهمون أن تعلم كيف يصبحون أفضل في الاستماع والامتثال للتعليمات لن يجعل حياتهم أسهل فحسب، بل سيفيد أيضًا كل من حولهم.
أقترح أنه بدلاً من تصنيف الأطفال على أنهم عنيدون أو غير متعاونين أو متحدين أو معارضين، ينبغي أن نعتبرهم كأفراد يرغبون في التعاون مع الكبار أو الشباب الذين يرغبون في الامتثال للتعليمات ولكن لا يعرفون كيف يقومون بذلك. فهم ببساطة يفتقرون إلى مهارة مهمة، مهارة نحتاجها جميعًا لنكون سعداء ونستمتع بالحياة – مهارة أخذ التعليمات من الآخرين. يكتسب معظم الأطفال هذه المهارة تلقائيًا. إن مساعدة أولئك الذين لديهم صعوبة في هذا المجال أمرٌ مهم.
البدء
بدلاً من انتقاد طفلك لكونه عنيدًا، امتدح مواهبه وقدراته وسماته الشخصية الإيجابية. اشرح أنك ترغب بمساعدته على تعلم كيف يمكنه تحسين طريقة تعامله مع تعليمات الكبار، ثم استخدم خطوات مهارات الأطفال لتحفيزه على اكتساب هذه المهارة. ناقش الفوائد التي ستنشأ من تعلم المهارات الجديدة، وشجعه على إيجاد اسم لها، واطلب منه اختيار داعميه.
الممارسة تساعد حقًا
هناك العديد من الألعاب التي يمكنك لعبها مع الأطفال والتي ستساعدهم على تعلم مهارة قبول التعليمات. إحدى هذه الألعاب، تسمى “سايمون سايز” باللغة الإنجليزية ، معروفة في جميع أنحاء العالم. . في هذه اللعبة ، يعطي القائد التعليمات ويتعين على اللاعبين الانصياع قدر الإمكان وفقًا لقواعد محددة يتوفر مزيد من المعلومات على [www .grandparents.com] (http://www.grandparents.com/grandkids/activities-games-and-crafts/simon-says).
إذا وجد طفلك صعوبة بالغة في قبول الإرشادات التي قدمها الآخرون، ابدأ بخطوات صغيرة. في عيادة العلاج الأسري في لندن، غالباً ما يتم تشجيع العائلات على المشاركة في برنامجها على لعب لعبة يقوم فيها الأطفال بإعطاء تعليمات إلى والديهم باستخدام جهاز تحكم عن بعد للألعاب، ثم يستخدم الآباء نفس جهاز التحكم عن بُعد لتقديم الإرشادات لأطفالهم. ذه اللعبة ليست ممتعة فحسب، بل تعتبر وسيلة لإظهار مدى متعة الاستمتاع بالتعليمات من الآخرين، حيث يكون الآباء قادرين على ممارسة التعبير عن الإرشادات بنبرة صوت لطيفة، مما يسهل على أطفالهم الامتثال.
المصدر: Kids’Skills http://www.kidsskillsapp.com/
