تقوم مونتيسوري أولاً بتحليل خصائص واحتياجات الأطفال من سبعة إلى اثني عشر وتؤكد أنه عندما يتم توفير بيئة خاصة ، يكون المراهق قادرًا بسهولة على تحقيق نفسه أو نفسها ، في مجالات الدراسة المخصصة عادةً للأطفال الأكبر سنًا. في الوقت الذي تم فيه نشر هذا العمل لأول مرة ، كانت أفكار ماريا مونتيسوري لتعليم المراهقين جديدة بشكل جذري ، واقترحت مدرسة تجريبية للحياة الاجتماعية حيث يعيش الأطفال ومعلموهم من الشباب في الغالب في مجتمع ريفي قائم بذاته ، يحكمون أنفسهم و إلى حد كبير الدعم الذاتي.
من الطفولة للمراهقة
EGP110.00
تتناول ماريا مونتيسوري في هذا الكتاب الاهتمامات التعليمية للطفل الأكبر سنًا والمراهق وحتى الطالب الجامعي الناضج. إنها تنظر في كل مستوى وتسعى إلى الطريقة المثلى لتسهيل النمو.
