تخطيط الاحتفالات

دع الطفل يقرر

اسأل الطفل عما إذا كان يريد الاحتفال بطريقة ما عندما يتعلم المهارة. دع الطفل يقرر – قدر الإمكان – أين وكيف ومع من يحتفل بتعلمه المهارة. لا يعني الاحتفال مكافأة الطفل بهدية، بل التجمع سويًا والقيام بشيء ممتع مع الداعمين للاحتفال بإنجازات الطفل في تعلم مهارة مهمة.

الدافع والثقة

يستمتع الأطفال بالتخطيط لكيفية الاحتفال عندما يتعلمون مهاراتهم. إن التخطيط للمستقبل بهذه الطريقة يضيف الحافز للطفل على تعلم المهارة ويعزز ثقة الطفل في أنه سيكون قادرًا على تعلم هذه المهارة أيضًا.

المصدر: Kids’Skills http://www.kidsskillsapp.com/